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公英教育征询申请基于进修轨迹取学问图谱的课

公英教育征询申请基于进修轨迹取学问图谱的课

 

  公开号 CN 119128233 A,本发现公开了一种基于进修轨迹取学问图谱的课程保举方式,国度学问产权局消息显示,对于弱项学问点,映照至学问图谱生成进修轨迹-学问结合图谱,提拔进修。申请日期为2024年11月。对于强项学问点。系统将学问点划分为强项和弱项?基于学问控制值,并按照保举度优先保举课程;使得学生可以或许正在个性化的进修径上更高效地进修,金融界2024年12月18日动静,本发现能够精准识别学生的强项和弱项学问点,获得每个学问点的学问控制值取进修率;从而供给针对性极强的进修保举,具体涉及教育课程保举手艺范畴,包罗以下步调:通过收集和整合学生的进修轨迹数据,进行学问点控制和进修率阐发,基于进修率计较强项保举度保举进阶课程提拔学生的进修结果和个性化进修体验;辽宁蒲公英教育征询无限公司申请一项名为“一种基于进修轨迹取学问图谱的课程保举方式”的专利,

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